In den letzten Wochen wurde viel über den Wandel im Bildungswesen geschrieben und darüber, ob die traditionelle Schulbildung in traditionellen Klassenzimmern den Anforderungen des Lernens im 21. Jahrhundert entspricht. Das vergangene Jahr hat uns alle sicherlich dazu gebracht, neu zu bewerten, wie unsere Kinder Wissen erwerben und ihr Lernen erleben. Ich bin sicher, wir haben uns alle gefragt, ob die Schulen, die unsere Kinder besuchen, in dieser sich ständig weiterentwickelnden Welt, in der wir leben, wirklich das bieten, was wir für sie wollen.

Die Montessori-Pädagogik war schon immer ein alternativer Ansatz, um jungen Menschen dabei zu helfen, sich auf die weite Welt vorzubereiten. Seine fünf Prinzipien (Respekt vor dem Kind, fesselnder Geist, sensible Phasen, vorbereitete Umgebung und das Konzept der Selbsterziehung) stellen das Kind fest in den Mittelpunkt des Prozesses und mit der Hilfe erfahrener Montessori-Führer wird das Kind zum Hauptarchitekten seiner oder ihrer Bildung. Maria Montessori war zu Beginn des 20. Jahrhunderts ihrer Zeit voraus und entwickelte die Lernfähigkeiten des 21. Jahrhunderts, die heute als zukunftsweisend für die Kinder von heute gelten.

Während der Unsicherheiten des Jahres 2020 war IMS in unserer Gemeinde positiv und beständig präsent, blieb über Online-Kurse mit Eltern und Schülern in Kontakt und stand immer für Rat und Hilfe zur Verfügung. Im September öffneten wir erneut die Türen zu unserer geräumigen neuen Einrichtung mit doppelt so vielen Kindern wie bei der Schließung im März 2020. Es hat sich herumgesprochen, dass dies ein wirklich innovativer Ort ist, an dem Ihr Kind in einer Umgebung voller Liebe und Freundschaft lernen und wachsen kann. 

Mit der Aussicht auf mehr und mehr Freiheit bei dem, was wir tun und der Gemeinschaft anbieten können, haben wir im nächsten akademischen Jahr viele Pläne für Workshops, Besuche und Tagesausflüge für alle. Wir lieben es, jeden in den Bildungsprozess des Kindes einzubeziehen und so das Zuhause mit der Schule und der Gemeinschaft im Allgemeinen zu verbinden. Wenn es uns möglich ist, werden Eltern und andere Besucher erneut durch unsere Türen eingeladen, um die Kinder und ihre Bildung in Aktion zu sehen.

Eines der Merkmale des Montessori-Ansatzes ist der „Learning Walk“: Jede Woche gehen Kinder ab 3 Jahren in die Gemeinschaft, um ihre Welt kennenzulernen. Manchmal ist es ein Ausflug an den Strand, um zu erkunden, was das Meer zu bieten hat; manchmal ist es ein Spaziergang durch die Landschaft, um die Schönheit der Bäume, Blumen und Vögel zu entdecken; ein anderes Mal kann es ein Ausflug in eines der weißen Dörfer in unseren Hügeln oder ein Museumsbesuch sein. Alle diese Tagesausflüge haben ein Thema, das die Ideen, die die Kinder im Klassenzimmer erforscht haben, erweitert und weiterentwickelt. 

Die traditionelle Bildung wurde auf den Kopf gestellt: Kommen Sie und überzeugen Sie sich selbst davon, wie das Montessori-System einen vollständig integrierten Bildungsansatz bietet. Wir verstehen, dass wir nicht lehren, sondern das Lernen anleiten und erleichtern, das das Kind durch seine oder ihre sich entwickelnden Interessen und Fähigkeiten initiiert und aufnimmt.  So erzieht sich das Kind. Montessori stand die ganze Zeit über im Vordergrund.