Mehr als 500.000 Kinder werden in diesem Jahr im ersten Vorschuljahr in das Bildungssystem aufgenommen. Wenn diese Studierenden ihr Studium abschließen, haben sie mindestens 15 Jahre verbracht, oder mehr, wenn sie sich für ein Universitätsstudium entscheiden. Wir sprechen von den Jahren 2035 bis 2040. Und ich frage mich: Wie wird die Welt dann sein? Die Wahrheit ist, dass wir es nicht wissen. 

Was wir jedoch wissen ist, dass das traditionelle Bildungssystem, das dieselben Lehrmethoden wie vor Jahrzehnten verwendet und in einer Gesellschaft, die sich exponentiell weiterentwickelt, eine andere Art von Schulbildung erfordert. 

In seinem Buch „The Element“ sagt Ken Robinson, dass Bildung eine Transformation und keine Standardisierung braucht, dass sie personalisiert sein und die Talente jedes einzelnen Kindes entdecken muss. Der Punkt, an dem die natürlichen Fähigkeiten von Kindern auf das treffen, was sie gerne tun, ist der Ort, an dem ihr Element zu finden ist. Das Finden dieses Konvergenzpunkts sollte eines der Hauptziele sowohl der Eltern als auch der Pädagogen werden. Wenn Sie in Ihrem Element arbeiten, erfüllt es Sie mit Energie, aktiviert die Kreativität und führt Sie dazu, mehr und besser zu produzieren. Es ist nicht ungewöhnlich, dass man Erwachsenen begegnet, die einen Job haben, der sie nicht glücklich macht, die aber anderen Aktivitäten und Hobbys nachgehen, die vielleicht zu ihrem Job hätten werden können, wenn ihnen als Kinder jemand dabei geholfen hätte, diese Fähigkeit in eine Stärke umzuwandeln, die sie beruflich weiterentwickeln könnten. 

Unter diesen Kindern, die jetzt mit der Schule beginnen, finden wir vielleicht den nächsten Steve Jobs (Gründer von Apple) oder den nächsten Larry Page (Erfinder von Google). 

Als Larry gefragt wurde, was seiner Meinung nach seine Kindheit beeinflusst und seine Innovationsfähigkeit entwickelt habe, antwortete er, dass er durch den Besuch einer Montessori-Schule als Kind ein Autodidakt sei und über eine große Fähigkeit verfüge, selbstständig zu denken und Initiative zu ergreifen. Auch die Gestaltung ihrer Büros spiegelt diesen Einfluss, Bewegungsfreiheit, Freiräume … wider. 

Sie finden ihre Talente und stellen sie in den Dienst der Gesellschaft.

Wir müssen nicht alle wie Jobs oder Page sein, denn das Hauptziel besteht darin, herauszufinden, was uns einzigartig und anders macht. Als Eltern und Erzieher wollen wir oft, dass unsere Kinder bzw. Schüler in allen Fächern hervorragende Noten bekommen, Schwächen unterstützen und nicht Talente stärken, um einen hervorragenden Durchschnitt zu erreichen, auch wenn dabei viel Talent verloren geht.

Wie entdecken wir die Talente unserer Kinder? Achten Sie genau auf ihre Interessen, beobachten Sie, was ihre Hauptkompetenzen sind und wie sie sich entwickeln, und lassen Sie sie verschiedene Aktivitäten ausprobieren, die unterschiedliche Arten von Fähigkeiten erfordern (Sport, Kunst, Naturwissenschaften, Mathematik, Schreiben …). Kein Druck, nur damit sie eine gute Zeit haben. In der Kindheit offenbaren sie sich normalerweise, da sie dort eine größere kognitive und sprachliche Entwicklung durchlaufen.

Der Prozess erfordert Zeit und viel Geduld sowie viel Ausdauer, um sicherzustellen, dass Talent durch kontinuierliches Üben zu einer Stärke wird.