¿Qué es el período de adaptación? Es un período de tiempo diseñado para ayudar a la integración de los niños en un nuevo espacio, con nuevos cuidadores y una nueva etapa en sus vidas. Es el proceso de convertir lo desconocido (entorno no familiar) en lo conocido (un entorno seguro).

¿Cuál es el objetivo? Ayudar al niño nuevo para que sus primeros días y momentos en el nuevo centro sean una experiencia positiva y respetuosa, tanto para él como para su familia. Para lograr esto, es necesario establecer un entendimiento mutuo entre todas las partes (familia, niños, personal docente), creando una relación de confianza que facilite la integración del niño en el centro.

1. Ajusta el horario: Comienza con una breve estancia en el centro, aumentando gradualmente el tiempo. Cada niño necesita su propio tiempo.
2. Objetos de confort: El niño puede traer un objeto que le recuerde a casa y que le proporcione seguridad y confort, como una manta o un peluche. Evita juguetes muy atractivos que puedan captar la atención de otros niños.
3. Despedidas rápidas: Evita prolongar las despedidas excesivamente; debes transmitir seguridad al niño y evitar dramas innecesarios. Las despedidas deben ser firmes, rápidas y con una sonrisa.
4. Mensajes cortos y concretos: Evita explicaciones largas y engaños que puedan «consolar» al niño, ya que dejan de escuchar y se produce el efecto contrario, causando ansiedad. Por ejemplo: «Papá vendrá pronto», «Mamá vendrá después del trabajo».
5. Lenguaje positivo: Es importante hablar con el niño sobre el nuevo centro antes de su primera visita, destacando todas las cosas agradables y divertidas que puede hacer allí.
6. Motivación en casa: Normaliza el inicio de la escuela, muestra entusiasmo por su progreso. Crea un ambiente relajado en sus primeros días, permitiendo tiempo para el desayuno, vestirse, sin prisas y con calma.
7. Consistencia en la asistencia y horarios: Inicialmente, los niños pueden exhibir diversos comportamientos (berrinches, vómitos, llanto) para evitar ir a la escuela. Es importante que asistan diariamente durante este período y se adhieran a los horarios del centro. Establecer rutinas les proporciona seguridad y confianza.
8. Tiempo y dedicación: Este nuevo cambio puede llevar a inseguridad en el niño. Después de dejar el centro, dedica más tiempo, besos, abrazos, juegos y risas de lo habitual.
9. Confía en el equipo docente: Ya has elegido el centro que mejor se ajusta a tus expectativas y ofrece seguridad. El personal educativo atenderá tus preocupaciones y dudas mientras asegura el bienestar de tu hijo. Es aconsejable no intercambiar información durante la despedida del niño.
10. No te sientas culpable: Les estás proporcionando una brillante oportunidad para su desarrollo físico, social, emocional e intelectual. En los recuerdos de una infancia feliz, siempre hay una escuela, un maestro y amigos con los que jugaste durante el recreo.