Vor den 1960er Jahren galt die Zweisprachigkeit als Nachteil für Kinder beim Sprechenlernen, da sie zu viel Energie für die Sprachunterscheidung aufwenden mussten. Tatsächlich haben modernere Forschungen gezeigt, dass diese Energie bei verschiedenen Führungsfunktionen hilft, beispielsweise bei der Konzentrationsfähigkeit und der Problemlösung.

Wenn Sie zwei oder mehr Sprachen zur Kommunikation verwenden, funktioniert Ihr Gehirn anders: Zwei Teile Ihres Gehirns sind aktiv, zum Sprechen und Schreiben, und die anderen beiden Teile sind passiv, zum Zuhören und Lesen.

Es gibt drei spezifische Arten von Zweisprachigkeit:

Azusammengesetzt zweisprachigist ein Kind, das gleichzeitig zwei Sprachen entwickelt: Viele der Kinder am IMS haben bereits zwei Muttersprachen, die sie zu Hause lernen, von denen keine Spanisch oder Englisch sein darf. Wenn sie in die Schule kommen, tauchen sie auch in diese beiden Sprachen ein und lernen Vokabeln aus beiden Sprachen.

Akoordiniert zweisprachigist jemand, der zwei Sprachen in zwei verschiedenen Kontexten verwendet (z. B. in der Schule und zu Hause). Ältere Studierende, die in ein neues Land gezogen sind, werden oft so beschrieben.

Auntergeordnet zweisprachig, was bei vielen Erwachsenen der Fall ist, ist jemand, der eine neue Sprache durch seine erste herausfiltert. Aus diesem Grund ist das gleichzeitige Erlernen mehrerer Sprachen für kleine Kinder so einfach: Sie nutzen beide Seiten ihres Gehirns und scheinen ein ganzheitlicheres Verständnis der sozialen und emotionalen Zusammenhänge in jeder Sprache zu haben. Die Zweisprachigkeit verschafft Ihrem Gehirn bemerkenswerte Vorteile, da die graue Substanz mit Neuronen und Synapsen dichter bestückt ist. Diese erhöhte Aktivität wird auf die Verzögerung des Ausbruchs degenerativer Erkrankungen wie Demenz und Alzheimer zurückgeführt.

Es ist ganz klar, dass die Art und Weise, wie kleine Kinder mehrere Sprachen gleichzeitig lernen, neben dem Vorteil, mehr als eine Sprache sprechen zu können, auch zu anderen kognitiven Vorteilen beiträgt: einem verbesserten Gedächtnis und einer verbesserten Aufmerksamkeit. Das Arbeitsgedächtnis, also die vorübergehende Speicherung von Informationen, ist bei zweisprachigen Kindern tendenziell besser als bei einsprachigen Kindern.

Zweisprachigkeit macht Sie zwar nicht unbedingt schlauer, aber Ihr Gehirn ist dadurch gesünder, kognitiver und aktiver.

Geben Sie Ihren Kindern einen Vorsprung im Leben und führen Sie sie so früh wie möglich an eine andere Sprache heran.