Una rutina tranquila ayuda a retirar el chupete sin convertir el momento en una lucha.
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Mordida abierta por chupete: señales y qué hacer en casa

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mordida abierta por chupete - Observar cómo cierra la boca permite detectar señales que conviene comentar con un profesional.
mordida abierta por chupete - Observar cómo cierra la boca permite detectar señales que conviene comentar con un profesional. - Foto vía Unsplash

La mordida abierta por chupete suele mejorar cuando se retira el hábito a tiempo, pero necesita valoración odontopediátrica si el espacio entre los dientes persiste o el niño coloca la lengua entre ellos. La mordida abierta infantil es una maloclusión en la que los dientes superiores e inferiores no contactan al cerrar la boca. El chupete no determina por sí solo el resultado, ya que influyen la duración, la intensidad y la edad.

En resumen

  • Reduce primero el chupete durante el día y conserva una rutina tranquila para dormir.
  • No avergüences al niño ni retires el chupete durante una enfermedad o un cambio familiar.
  • Observa si existe espacio al cerrar la boca, lengua adelantada o dificultad para morder.
  • Consulta con odontopediatría si la alteración persiste o te genera dudas.
mordida abierta por chupete - La autonomía infantil crece cuando el adulto prepara el ambiente y acompaña con calma.
mordida abierta por chupete - La autonomía infantil crece cuando el adulto prepara el ambiente y acompaña con calma. - Foto vía Unsplash

Qué es una mordida abierta infantil y por qué aparece

Una mordida abierta infantil aparece cuando algunos dientes no llegan a tocarse al cerrar la boca. El uso frecuente del chupete puede influir, sobre todo si ocupa muchas horas del día y se mantiene durante varios años. Sin embargo, también intervienen la posición de la lengua, la forma de tragar, la respiración y otros hábitos orales.

El hábito de succión no nutritiva y los dientes

El hábito de succión no nutritiva incluye chupar un chupete, un dedo u otro objeto sin recibir alimento. Mientras el niño lo mantiene durante largos periodos, la presión repetida puede modificar la forma en que descansan la lengua y los dientes.

Por tanto, no basta con contar cuántos meses lleva usando chupete. Una maloclusión por chupete depende también de la frecuencia, la intensidad y el momento del día. Una maloclusión por chupete puede mejorar al reducir el hábito, aunque la evolución cambia de un niño a otro.

Señales de una alteración de la mordida

Una alteración de la mordida puede verse como un espacio entre los incisivos superiores e inferiores cuando el niño cierra la boca. También puedes notar que coloca la lengua en ese espacio, muerde con los dientes laterales o evita algunos alimentos.

Otra alteración de la mordida no siempre se aprecia con facilidad en una fotografía. Si el niño respira habitualmente por la boca, ronca o muestra dificultad para cerrar los labios, conviene comentarlo con su pediatra y con un profesional de salud bucodental.

mordida abierta infantil - El contacto y las rutinas previsibles ofrecen alternativas al chupete durante el día.
mordida abierta infantil - El contacto y las rutinas previsibles ofrecen alternativas al chupete durante el día. - Foto vía Unsplash

Mordida abierta por chupete: cuándo actuar

Conviene actuar cuando el chupete ocupa muchas situaciones de calma, juego y desplazamiento, no solo el sueño. La mordida abierta por chupete requiere una observación serena, porque retirar el objeto sin preparar al niño puede aumentar las rabietas y desplazar el hábito hacia el dedo.

Un ejemplo a los 22 meses

Imagina a una niña de 22 meses que usa el chupete al dormir, en el coche y mientras juega en casa. Durante diez días, su familia lo reserva para la siesta y la noche, ofrece agua y un abrazo al despertar, y guarda los chupetes en un lugar fijo. Así, la niña anticipa el cambio sin escuchar que sus dientes están mal.

Qué cambia según la edad

A los 18 meses, muchos niños todavía necesitan apoyo físico y verbal para regularse. A los 30 meses, suelen participar mejor en una decisión sencilla y repetida. En ambos casos, la familia debe mirar el desarrollo completo, no solo los dientes. Además, la retirada funciona mejor cuando todos los adultos responden igual.

maloclusión por chupete - Una lectura compartida puede formar parte de una nueva rutina de calma antes de dormir.
maloclusión por chupete - Una lectura compartida puede formar parte de una nueva rutina de calma antes de dormir. - Foto vía Unsplash

Cómo retirar el chupete sin convertirlo en una lucha

Retirar el chupete funciona mejor como un proceso previsible, breve y respetuoso. El objetivo no consiste en ganar una batalla, sino en ayudar al niño a encontrar otras formas de descanso y consuelo.

  1. Observa durante tres días. Anota cuándo lo pide, qué ocurrió antes y qué necesita realmente. Así distinguirás sueño, aburrimiento, dolor o búsqueda de contacto.
  2. Reduce una situación concreta. Empieza por el coche o por el juego en casa, mientras mantienes la rutina de sueño durante unos días.
  3. Ofrece una alternativa estable. Puedes sentarte cerca, cantar una canción corta, leer un cuento o abrazar al niño. No presentes cinco opciones distintas.
  4. Anticipa el siguiente cambio. Usa una frase sencilla, como “el chupete duerme en su caja durante el día”. Repite la misma frase con calma.

Una escena práctica a los 30 meses

Un niño de 30 meses pide el chupete cada tarde al volver de la escuela. Su familia decide retirarlo durante esa hora durante una semana. Al llegar, le ofrece merienda, diez minutos de juego junto a un adulto y después una actividad tranquila. Si protesta, valida el enfado y mantiene el límite, sin negociar cada minuto.

El error típico y su solución

Cuándo pedir una valoración profesional

Una valoración profesional ayuda cuando el espacio al cerrar la boca se mantiene, la lengua empuja hacia delante o el niño tiene dificultades para morder. Si la mordida abierta por chupete continúa después de retirar el hábito, pide una revisión con odontopediatra. El profesional puede observar la evolución y decidir si hace falta seguimiento.

También consulta si el niño respira por la boca, ronca con frecuencia, tiene molestias o presenta problemas para comer. Para revisar orientación pediátrica general sobre chupetes y salud infantil, puedes consultar los recursos de la American Academy of Pediatrics. La salud oral merece una mirada coordinada entre familia, pediatría y odontología.

Autonomía y acompañamiento desde Montessori

Desde Montessori, el adulto prepara el ambiente y acompaña el paso hacia una mayor autonomía sin avergonzar al niño. La Association Montessori Internationale ofrece información general sobre los principios Montessori que inspiran este acompañamiento. En casa, una caja fija, una frase repetida y una rutina corta ayudan más que largas explicaciones.

Preguntas frecuentes

¿La mordida abierta por chupete se corrige sola?

Puede mejorar cuando el hábito desaparece pronto, especialmente si la alteración es leve y la dentición sigue desarrollándose. Aun así, conviene observar cómo cierra la boca, dónde coloca la lengua y cómo evolucionan los dientes. Si el espacio persiste tras retirar el chupete, una valoración con odontopediatría ayuda a decidir el seguimiento adecuado.

¿A qué edad conviene quitar el chupete?

Conviene comenzar la retirada progresiva, sobre todo durante el día, cuando la familia pueda mantener una rutina estable. Es mejor evitar periodos de enfermedad, viajes o cambios importantes. No existe una fecha única para todos los niños: hay que considerar el sueño, la regulación emocional, la intensidad del hábito y la evolución de la mordida.

¿Cómo saber si el chupete ya afecta a los dientes?

Observa si queda un espacio entre los dientes al cerrar la boca, si cuesta morder con los incisivos o si la lengua se coloca hacia delante. Estas señales no permiten confirmar la causa ni su gravedad en casa. Una revisión profesional puede distinguir una alteración transitoria de otra que necesite seguimiento.

¿Es mejor quitarlo de golpe o poco a poco?

Muchas familias empiezan retirándolo durante el día y mantienen temporalmente la rutina de sueño. Después, eligen una fecha clara para eliminarlo por completo. La estrategia debe adaptarse a la edad, el temperamento y la intensidad del hábito. Si aparecen dificultades importantes o el niño se chupa el dedo, consulta con un profesional.

Sobre Viviane Dumont: Directora de Estudios de International Montessori School (Sotogrande) y profesora de francés de 3 a 12 años. Maestra de Educación Infantil diplomada por HEB-Defre (Bélgica) y formada en el método Montessori de 0 a 12 años, con más de quince años de experiencia educativa en Europa y Japón, donde dirigió durante cuatro años un centro Montessori internacional en Tokio. Hoy es guía académica del profesorado de IMS y participa en un programa Montessori Bilingüe financiado por la UE. Credenciales: Maestra de Educación Infantil (HEB-Defre, Bélgica) · Formación Montessori 0-12 · Ex directora de centro Montessori internacional en Tokio .

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