Spielen oder arbeiten?
Es besteht ein weit verbreitetes Missverständnis, dass Kinder in einer Montessori-Schule ihre ganze Zeit mit Spielen verbringen und tun und lassen können, was sie wollen.
Montessori-Pädagogik und die neue Weltordnung
In den letzten Wochen wurde viel über den Wandel im Bildungswesen geschrieben und darüber, ob die traditionelle Schulbildung in stationären Klassenzimmern den Bedürfnissen entspricht.
Montessori-Pädagogik und die neue Weltordnung
In den letzten Wochen wurde viel über den Wandel in der Bildung geschrieben und darüber, ob traditioneller Unterricht in herkömmlichen Klassenzimmern den Anforderungen gerecht wird.
10 Gründe, sich für eine Schule mit Montessori-Methodik zu entscheiden
1. Respekt vor dem Kind. Das Kind ist der Protagonist seines Lernens. Das Kind wählt seine eigenen Lernaktivitäten, je nach Interesse, Niveau…
10 Gründe, sich für eine Schule mit Montessori-Methodik zu entscheiden
1. Respekt vor dem Kind. Das Kind ist der Protagonist seines Lernens. Wählen Sie Ihre eigenen Lernaktivitäten entsprechend Ihrem Interesse, Niveau und…
Das Coronavirus zwingt uns dazu, wieder eine Familie zu sein
Ich liebe die Reflexion, die der Psychologe F. Morelli in der Zeitung „El Mundo“ über COVID-19 macht, insbesondere im Hinblick auf Familien: „Ich denke…
Das Coronavirus zwingt uns, wieder zur Familie zu gehören
Ich liebe die Reflexion, die der Psychologe F. Morelli in der Zeitung „El Mundo“ über COVID-19 macht, insbesondere im Hinblick auf Familien …
„Autonome Kinder, intelligente Erwachsene“, geschrieben von Olimpia Tarda
„Könnten Sie mir bitte sagen, wohin ich von hier aus gehen soll?“ „Das hängt stark davon ab, wohin man will“, sagte die Katze.
„Autonome Kinder, intelligente Erwachsene“, geschrieben von Olimpia Tarda
Könnten Sie mir bitte sagen, wohin ich gehen muss? „Das hängt davon ab, wohin du willst“, antwortete die Katze.
Tagesablauf eines IMSS-Studenten
Der Alltag unserer Schüler beginnt in dem Moment, in dem sie durch die Haustür gehen.