etapa 3-6 años

Casa de Niños

La Casa de Niños del International Montessori School Sotogrande es el ambiente para niños de 3 a 6 años. Se trabaja vida práctica, material sensorial, lectoescritura y matemáticas manipulativas en grupos de edades mezcladas, con español e inglés a diario y francés desde esta etapa. El horario va de 9:00 a 14:00 o a 15:00, ampliable hasta las 17:00.

  • 3 a 6 años
  • De 9:00 a 14:00 o 15:00
  • Español, inglés y francés

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Casa de Niños, International Montessori School Sotogrande

Datos clave

  • Edades: de 3 a 6 años, en grupos de edades mezcladas.
  • Horarios
    • Raíces 9:00-14:00
    • Alas 9:00-15:00
    • ampliable hasta las 16:00 o las 17:00
  • Breakfast Club disponible desde las 7:30.
  • Snack incluido. Comida incluida en el horario Alas.
  • Idiomas: inmersión en español e inglés, y francés a partir de esta etapa.
  • Áreas: vida práctica, sensorial, lenguaje y lectoescritura, matemáticas, cultura y arte, música y educación emocional.
  • Centro acreditado por AMI y NEASC y autorizado por la Junta de Andalucía.

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Cómo es un día en la Casa de Niños

La mañana empieza con un periodo largo de trabajo sin interrupciones. Cada niño elige su actividad de las estanterías, la lleva a su mesa o a su alfombra, la repite las veces que necesita y la devuelve a su sitio. Esa secuencia completa, elegir, trabajar, recoger, es la que construye la concentración.

La guía observa y presenta material nuevo cuando ve que el niño está preparado, de forma individual o en grupos pequeños. No hay una lección igual para todos: el plan es de cada niño.

El día incluye también vida práctica (cortar fruta, poner la mesa, cuidar las plantas), tiempo al aire libre, música y las primeras propuestas de lectoescritura y de matemáticas con material manipulativo.

Cómo es un día en la Casa de Niños, IMS Sotogrande

Qué trabaja tu hijo en esta etapa

  • Vida práctica y autonomía
  • Material sensorial
  • Lenguaje y lectoescritura
  • Matemáticas manipulativas
  • Español, inglés y francés
  • Ciencia, cultura y arte
  • Música
  • Educación emocional

El ambiente preparado

El ambiente preparado, IMS Sotogrande

El aula está dividida en áreas claras (vida práctica, sensorial, lenguaje, matemáticas y cultura) y todo el material está a la vista y al alcance. Los materiales son autocorrectivos: el propio material le dice al niño si la torre no encaja o si falta una pieza, de modo que no depende de que un adulto le diga si está bien o mal. Las edades mezcladas hacen el resto: los mayores enseñan y los pequeños aprenden observando.

Preguntas frecuentes

¿Qué diferencia hay entre la Casa de Niños y un aula de infantil convencional?

El horario de trabajo es continuo y lo organiza el niño, no la campana. Los materiales son manipulativos y autocorrectivos, los grupos mezclan tres edades y la guía presenta el material de forma individual en lugar de dar una lección igual para toda la clase.

¿Mi hijo aprende a leer y escribir en esta etapa?

Sí. Entre los 3 y los 6 años el niño atraviesa un periodo sensible para el lenguaje y el material Montessori acompaña ese proceso: primero los sonidos, después las letras de lija, el alfabeto móvil y la escritura, y la lectura llega como consecuencia. Cada niño avanza a su ritmo.

¿Cuándo empieza el francés?

El francés se incorpora precisamente en la Casa de Niños, a partir de los 3 años, y convive con la inmersión diaria en español e inglés que el niño ya tiene desde el Nido.

¿Qué horario tiene la Casa de Niños?

Raíces va de 9:00 a 14:00 y Alas de 9:00 a 15:00, con ampliación hasta las 16:00 o las 17:00. El snack está incluido en los dos tramos y la comida está incluida en Alas. También hay Breakfast Club desde las 7:30.

¿Cómo es la transición desde el Nido o desde otro colegio?

Se hace de forma progresiva y acompañada. Los niños que vienen del Nido ya conocen la casa, el equipo y las rutinas. Para los que llegan de fuera preparamos una incorporación gradual y un seguimiento estrecho las primeras semanas, con tutorías con la familia.

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Alumno leyendo libros en el IMS Alumnos aprendiendo en el taller de cocina del IMS Alumnos del IMS trabajando de forma autónoma Alumnos del IMS observando al profesor de guitarra Alumnos del IMS trabajando en equipo Aprendizaje personal y autónomo en el IMS Casa de Niños del International Montessori School
Alumnos del IMS aprendiendo en la naturaleza Alumnos del IMS aprendiendo sobre los países del mundo Alumnos del IMS construyendo un castillo
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